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近年来台湾地区的高龄教育受到政府及民间的重视,呈现迅速发展的趋势。全文除前言及结语外,分政策层面、实务层面、特色与问题等三部分,探讨台湾地区高龄教育的实施、特色与问题。台湾高龄教育的特色:(1)进入教育取向的时代;(2)制订老人教育发展方向,颁订老人教育政策白皮书;(3)以经费支持老人教育活动;(4)民间组织及宗教团体的高龄教育活动蓬勃发展;(5)老人服务人才培育及学术研究开始发展。高龄教育的实施存在具体实施计划欠缺、老人教育资源亟待重行规划与调整等问题。