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高中语文是实施人文教育的重要学科,在教学实践中渗透人文精神是每一个教师应该重点关注的问题,只有借助人文精神教育,学生的人文素养才能够得到逐步的强化,进而促使学生在未来获得全面发展.本文从人文精神的内涵入手,对人文精神和其在高中语文教学中的渗透方式进行了分析,希望能够为高中语文教学活动的开展提供一定支持.