论文部分内容阅读
《麻雀》是九年义务教育小学语文四年级课本中的一篇文章。文章虽然文字浅显，内容简单，但它生动形象地反映了“伟大的母爱”这一历久弥新的主题。如何让学生循着作者的思路经历“老麻雀舍身救子”的心理历程，真正地走进文本，与文本和作者进行心灵的对话，感受到母爱的伟大，领悟到生命的可贵，从而受到心灵的洗礼呢?蒋老师遵循“以学定教，循学而导”的教学理念，根据学生认知起点，巧妙抓住随机的、来自学生的教学资源，围绕学生谈到的“奋不顾身”一词，引导学生紧扣“像石头一样落”“扎煞起全身的羽毛，