物理教学中培养学生的问题表征能力

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所谓的表征能力,就是对一个问题的理解能力.表征能力粗略地分析,可以分为低层的表征能力和高层的表征能力.低层的表征能力是指建立一个初步的逻辑概念.比如,如果遇到一个问题时,可以根据现有的资料中找出已知条件,根据已知条件推出一个未知的结论,它可以通过文字的方法来表达,也可以通过简单的流程图等方法来表达.高层次的表征方法是遇到一个问题时.
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