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目的:了解临床护理带教老师的哪些行为与护生实习满意度相关.方法:采用问卷调查护生的实习满意度.结果:临床护理带教老师的自身素质、有效教学行为、评判性思维、领导能力与护生实习满意度相关.结论:临床护理带教老师对护生的管理、指导护生掌握专科知识和技能有助于提高护理教学质量.
临床护理带教老师行为与护生满意度的相关性研究
【摘 要】
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目的:了解临床护理带教老师的哪些行为与护生实习满意度相关.方法:采用问卷调查护生的实习满意度.结果:临床护理带教老师的自身素质、有效教学行为、评判性思维、领导能力与
【机 构】
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云南昆明医科大学第一附属医院 云南昆明 650032
【出 处】
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健康必读
【发表日期】
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2020年16期
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