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创设愉悦氛围提高思辨能力——浅议初中道德与法治课上学生思辨能力的培养
创设愉悦氛围提高思辨能力——浅议初中道德与法治课上学生思辨能力的培养
来源 :启迪与智慧:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neverneverland
【摘 要】
:
在初中道德与法治课堂教学中,教师只有创设生动活泼的教学情境,才能提高学生的思辨能力。本文作者紧密联系初中道德与法治教学实际,畅谈了培养学生思辨能力的有效门径,值得大
【作 者】
:
盛红庆
【机 构】
:
江苏省启东市长江中学
【出 处】
:
启迪与智慧:上
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
情境
辩论
演讲
法治
素养
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在初中道德与法治课堂教学中,教师只有创设生动活泼的教学情境,才能提高学生的思辨能力。本文作者紧密联系初中道德与法治教学实际,畅谈了培养学生思辨能力的有效门径,值得大家予以适度关注和深层次商榷。
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