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在小学阶段,体育是一门比较基础的学科,体育教学在发展中也非常重要。从现阶段的教育来看,小学体育的基本意义是提高学生的身体素质,使儿童从小具备良好的综合能力。通过发展体育综合素质,达到全面发展的目标。在小学体育教学过程中,可以发现小学体育教学已经从单纯的体育锻炼逐步发展到增强体质,以培养学生的综合素质为最终目标,为社会的发展奠定了基础。本文主要从小学体育入手,分析了德育与体育的内在联系,并从几个方面提出了对策和探讨。