【摘 要】
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教学评价作为检验教学质量好坏的重要环节,其原则、方法、手段以及结果分析都要符合当前教育的要求,否则就不能充分发挥其在教育教学过程中应有的作用.'以学生为主'
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教学评价作为检验教学质量好坏的重要环节,其原则、方法、手段以及结果分析都要符合当前教育的要求,否则就不能充分发挥其在教育教学过程中应有的作用.'以学生为主'是在素质教育的大前提下提出来的新的教育观念,与之相对应的教学评价与以往传统的教学评价相比有不同的特点.
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