【摘 要】
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由于高职院校的学生多数都是中等职业院校的学生或者是高考时没有取得理想成绩的学生,所以他们有着自己独特的性格,但是在学习上却存在着较多的弊端.所以在高职院校教学中做好对学生的高效教学和管理是高职院校教学改革和工作的重点,因为做好高职院校的管理可以培养学生良好的精神品质,可以引导学生树立正确的价值观.然而随着高职院校学生数量的不断增多和学生层次的不同导致高职院校管理工作的难度得到了提升,所以为了解决高职院校学生管理和工作中出现的问题,为了引导学生树立积极、健康、向上的心态,高职院校学生工作管理应走向精细化,结
【机 构】
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钟山职业技术学院,江苏 南京 210049
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由于高职院校的学生多数都是中等职业院校的学生或者是高考时没有取得理想成绩的学生,所以他们有着自己独特的性格,但是在学习上却存在着较多的弊端.所以在高职院校教学中做好对学生的高效教学和管理是高职院校教学改革和工作的重点,因为做好高职院校的管理可以培养学生良好的精神品质,可以引导学生树立正确的价值观.然而随着高职院校学生数量的不断增多和学生层次的不同导致高职院校管理工作的难度得到了提升,所以为了解决高职院校学生管理和工作中出现的问题,为了引导学生树立积极、健康、向上的心态,高职院校学生工作管理应走向精细化,结合学生的个性化需求进行高职院校学生管理,从而实现高职院校学生工作精细化管理,促进高职院校学生的综合发展.
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中职院校较为特殊,不仅要对专业知识、技能进行教授,还需帮助学生形成正确的职业观念、职业素养,使其在今后的工作中做到敬职敬业.虽当前中职院校中开设了思想政治课程,但其中所涉及到职业精神内容并不多,不利于学生职业素养的培育,也不利于其逐渐成长为国家所需要的人才.而工匠精神蕴含着敬业守信、务实创新、认真专注等内容,对两者进行有效融合,可以使思政内容变得更加丰富,可以提高思政教育层次,强化其教育成效,进而培育出更多高素质的技术技能型人才.因此,本文就工匠精神融入中职思想政治教育的路径进行研究.
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在改变传统的小学数学教学时,老师尚未充分认识估算课堂教学的重要意义,从而在一定程度上严重影响了目前小学基础数学的课堂教学管理效率.估算教学对于提高学生的数学思维以及数学计算能力有着积极的帮助,但在教学过程中,部分教师往往会对估算教学内容没有科学合理的规划,导致学生对于估算的学习缺少一定的认知.基于此,本文从小学数学估算教学的意义入手,对小学数学估算教学的策略进行了分析,仅供参考.
本文采用文献查阅、资料收集等研究方法对“历史典籍”进行了考证以展现中国古代游泳的具体情况,对收集到的资料进行分析研究,明确游泳起源.并对之后,游泳在各个时期的发展演变做出了详细的论述,引入“历史典籍”进行论证,最后得出结论.
2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出,要突出职业院校办学特色,强化校企协同育人.为贯彻落实党的十九大精神,深化产教融合,国务院出台《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,要求深化职业教育、高等教育改革,发挥企业的重要主体作用.2019年2月,国务院出台《国家职业教育改革实施方案》(职教20条),第三条即是“促进产教融合、校企双元育人”.这一系列文件表明国家对“产教融合、校企合作”的重视,许多高职院校也响应政策,积极促进校企合作.但这些政策的实际应用结果不尽如人意,因此,高职院校应该
作为世界范围内应用最广泛的一门语言,英语对于学生今后的职业发展具有重要的作用.目前一些中职学校对学生英语能力的培养有所忽视,认为学生的学习基础很难掌握扎实的英语知识,对于以培养技术性人才为主的中职学校英语知识不是十分重要.但在新的教学环境下,英语已经成为素质教育的必要课程,中职英语教师要强化英语教学的作用,确保英语教学能够服务于其他专业课程,引导学校其他学科教师与学生认识到英语学科的重要性,并全力配合英语学科的学习,以此来强化学生的综合素质和能力.
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