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[摘要]随着时代的发展，高职高专医学毕业生就业面临着严峻的形势，我们几年来坚持有效的就业指导，使我校高职高专毕业生就业率保持良好的态势，对就业指导的重要性做简要分析，与读者共同探讨。
[关键词]就业指导 高职高专 医学生
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0920138－01
时代的变迁使改革的浪潮波及到平静的校园，“双向选择”，“自主择业”成为校园社会协奏曲的主旋律，为了使高职高专医学生属于自己的那片天空不再迷惘，学校应正确分析学生就业难的原因，做好就业指导工作，增强学生竞争就业意识。
一、正确分析高职高专医学生就业难的原因
（一）从基础教育看。一些学校把教育重心和培养目标都放在了提高学生的应试能力上，社会、学校、家庭把分数和升学率作为检验教育质量的唯一标准，学生以分数排名次，教师以学生考分分优劣，学校以升学率作为等级。教学中完全忽略了学生个性的发展和对学生创造力的培养，结果培养的学生只懂理论不会实践，只学书本，不问社会。
（二）从高职高专教育看。我们培养的目标是高级应用型人才，要求学生既要掌握丰富扎实的医学基础专业知识，又要提高他们的实践能力，但由于受传统教育观念的影响和办学条件的限制，理论脱离实际的现象没有得到根本的改变。
（三）从医学类就业趋势看。医学类专业初次毕业生就业率一般在 62%以上，如药学、护理、检验等专业毕业生初次就业率在 80% 以上，但临床医学、全科医学等毕业生初次就业率不足 50% 。经过多年的不断培养和补充，城市的医疗状况得到了根本改善，有的还出现了饱和或超编，个别医院甚至人满为患，导致医学类毕业生就业难。
（四）从医学教育结构看。医学教育今后的发展方针是加快发展研究生教育，适度发展本科教育，面向农村发展医学高等专科教育，逐步减少乃至取消中等医学教育的规模，给医学类专科以下学生的就业带来了严重的影响。
（五）从医学专业结构看。高职高专医学教育是一个不断变化，需要不断提高的用人市场，随着市场经济的发展，有些专业明显老化而失去生命力，已不适应医学专业技术发展的需要，降低了对市场经济的适应能力，导致就业面很窄。同时，学生毕业在取得毕业证后，很难考取医师资格证书，这也是医学类高职高专学生就业难的一个重要原因。
（六）从学生的择业观看。从计划经济体制下大中专毕业生“统分统包”和“包当干部”的就业制度，转向社会主义市场经济体制下大中专毕业生“自立择业”的就业制度，大中专毕业生走到了人生的十字路口，面临着困难的选择，遇到了前所未有的困惑，学生家长也为子女的就业而焦虑不安。因此，对于自主择业，很多人不能适应，仍然固守着“先国有，后集体，死活不去干个体”，“我已读三年大学还要到基层到农村太亏了，我就去南方去大城市”，“一次就业定终身，一招技术吃一生”等旧观念，不能正确树立“先就业，后择业，再创业”的就业观，更缺乏求职择业的方法和技巧。
二、医学类中专科生就业指导工作的重要性
目前，各地医学专科院校在实践中虽然普遍感到学生就业指导工作的重要性，但对就业指导的理解还不全面，开展就业指导的情况很不平衡。有的地方和学校把就业指导仅理解为单纯的为毕业生就业提供帮助和指导，忽视对学生进行就业理想、就业观、创业意识教育，在如何开展就业教育方面缺乏必要的宏观指导。因此，要加强高职高专医学生的就业指导工作。
就业指导工作的地位和作用有以下五个方面：
（一）开展就业指导工作是增强学生就业意识的需要。学校根据培养目标，教育、引导学生树立正确的就业理想和择业观念，全面提高就业素质和综合能力，也要帮助学生根据社会需要及其身心特点顺利就业，并在适应社会的同时得到最好的发展。
（二）开展就业指导工作是就业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要。随着我国经济体制、教育体制和劳动用人制度改革的深化，“面向社会，双向选择，自主择业”已经成为新的毕业生就业制度的基本特征。面对这种变化，学校在职能上要有一个大的转变，既不能试图恢复历史上“国家包分配”的做法，也不能将学生向社会一推了之，而应该及早地对学生进行就业指导并为毕业生就业提供帮助。
（三）开展就业指导工作，是社会经济发展对全面提高高职高专医学生素质的客观要求，是高职高专医学教育改革和发展的需要。学校对学生不仅要提高思想品德素质和文化素质，而且应结合现实经济社会生活对学生实施就业素质教育，包括帮助他们树立正确的就业观和就业理想，传授就业信息和就业知识，培养就业技能以及适应就业变化的能力等，全面提高受教育者的素质。
（四）开展就业指导工作是帮助学生走好人生道路的需要。学生毕业时涉世不深，经验不足，职业目标不确定，以致在众多的职业面前眼花缭乱，左顾右盼，无所适从，见异思迁。面临就业选择，怎样分析自己的客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失，在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会生活，已成为大多数毕业生思虑的焦点。他们迫切希望能得到指导和帮助。
（五）开展就业指导工作是为社会主义现代化建设输送合格人才的需要。从社会方面讲，祖国的现代化建设离不开青年知识分子。然而，我们所面临的现实是，一方面“用武之地”，找不到英雄，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面社会急需大量知识分子，另一方面知识分子大量积压浪费。就业指导就是要改变这种现象，使用人单位了解各医疗专业情况，了解毕业生的心理和生理特点，以便安排合理、科学，使用恰当、有效，使个人的才能、知识、兴趣与所从事的工作相吻合。因此，就业指导工作是一项有利于社会主义现代化建设的重要工作。
总之，要改变高职高专医学生就业难的问题，必须转到面向市场，面向实践的轨道上来，从专业结构调整、课程设置，教学模式，师资配备等各个环节都要为实现培养应用型人才的目标而努力，只要产销对路，就不愁高职高专医学生没有就业市场。
参考文献：
[1]黄永权.浅析医学毕业生就业现状及就业指导对策.福建医科大学学报（社会科学版），2007，(09).
[2]周贤.试论大学生就业现状及对策.湖南第一师范学报，2007,(12).
[3]陈平.当前我国大学生就业面临的问题及其对策.广东教育学院学报，2006，(08).
作者简介：
赵英，女，助教，学士，毕业于佳木斯大学，哈尔滨医科大学大庆校区基础部辅导员，团总支书记。
[关键词]就业指导 高职高专 医学生
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0920138－01
时代的变迁使改革的浪潮波及到平静的校园，“双向选择”，“自主择业”成为校园社会协奏曲的主旋律，为了使高职高专医学生属于自己的那片天空不再迷惘，学校应正确分析学生就业难的原因，做好就业指导工作，增强学生竞争就业意识。
一、正确分析高职高专医学生就业难的原因
（一）从基础教育看。一些学校把教育重心和培养目标都放在了提高学生的应试能力上，社会、学校、家庭把分数和升学率作为检验教育质量的唯一标准，学生以分数排名次，教师以学生考分分优劣，学校以升学率作为等级。教学中完全忽略了学生个性的发展和对学生创造力的培养，结果培养的学生只懂理论不会实践，只学书本，不问社会。
（二）从高职高专教育看。我们培养的目标是高级应用型人才，要求学生既要掌握丰富扎实的医学基础专业知识，又要提高他们的实践能力，但由于受传统教育观念的影响和办学条件的限制，理论脱离实际的现象没有得到根本的改变。
（三）从医学类就业趋势看。医学类专业初次毕业生就业率一般在 62%以上，如药学、护理、检验等专业毕业生初次就业率在 80% 以上，但临床医学、全科医学等毕业生初次就业率不足 50% 。经过多年的不断培养和补充，城市的医疗状况得到了根本改善，有的还出现了饱和或超编，个别医院甚至人满为患，导致医学类毕业生就业难。
（四）从医学教育结构看。医学教育今后的发展方针是加快发展研究生教育，适度发展本科教育，面向农村发展医学高等专科教育，逐步减少乃至取消中等医学教育的规模，给医学类专科以下学生的就业带来了严重的影响。
（五）从医学专业结构看。高职高专医学教育是一个不断变化，需要不断提高的用人市场，随着市场经济的发展，有些专业明显老化而失去生命力，已不适应医学专业技术发展的需要，降低了对市场经济的适应能力，导致就业面很窄。同时，学生毕业在取得毕业证后，很难考取医师资格证书，这也是医学类高职高专学生就业难的一个重要原因。
（六）从学生的择业观看。从计划经济体制下大中专毕业生“统分统包”和“包当干部”的就业制度，转向社会主义市场经济体制下大中专毕业生“自立择业”的就业制度，大中专毕业生走到了人生的十字路口，面临着困难的选择，遇到了前所未有的困惑，学生家长也为子女的就业而焦虑不安。因此，对于自主择业，很多人不能适应，仍然固守着“先国有，后集体，死活不去干个体”，“我已读三年大学还要到基层到农村太亏了，我就去南方去大城市”，“一次就业定终身，一招技术吃一生”等旧观念，不能正确树立“先就业，后择业，再创业”的就业观，更缺乏求职择业的方法和技巧。
二、医学类中专科生就业指导工作的重要性
目前，各地医学专科院校在实践中虽然普遍感到学生就业指导工作的重要性，但对就业指导的理解还不全面，开展就业指导的情况很不平衡。有的地方和学校把就业指导仅理解为单纯的为毕业生就业提供帮助和指导，忽视对学生进行就业理想、就业观、创业意识教育，在如何开展就业教育方面缺乏必要的宏观指导。因此，要加强高职高专医学生的就业指导工作。
就业指导工作的地位和作用有以下五个方面：
（一）开展就业指导工作是增强学生就业意识的需要。学校根据培养目标，教育、引导学生树立正确的就业理想和择业观念，全面提高就业素质和综合能力，也要帮助学生根据社会需要及其身心特点顺利就业，并在适应社会的同时得到最好的发展。
（二）开展就业指导工作是就业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要。随着我国经济体制、教育体制和劳动用人制度改革的深化，“面向社会，双向选择，自主择业”已经成为新的毕业生就业制度的基本特征。面对这种变化，学校在职能上要有一个大的转变，既不能试图恢复历史上“国家包分配”的做法，也不能将学生向社会一推了之，而应该及早地对学生进行就业指导并为毕业生就业提供帮助。
（三）开展就业指导工作，是社会经济发展对全面提高高职高专医学生素质的客观要求，是高职高专医学教育改革和发展的需要。学校对学生不仅要提高思想品德素质和文化素质，而且应结合现实经济社会生活对学生实施就业素质教育，包括帮助他们树立正确的就业观和就业理想，传授就业信息和就业知识，培养就业技能以及适应就业变化的能力等，全面提高受教育者的素质。
（四）开展就业指导工作是帮助学生走好人生道路的需要。学生毕业时涉世不深，经验不足，职业目标不确定，以致在众多的职业面前眼花缭乱，左顾右盼，无所适从，见异思迁。面临就业选择，怎样分析自己的客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失，在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会生活，已成为大多数毕业生思虑的焦点。他们迫切希望能得到指导和帮助。
（五）开展就业指导工作是为社会主义现代化建设输送合格人才的需要。从社会方面讲，祖国的现代化建设离不开青年知识分子。然而，我们所面临的现实是，一方面“用武之地”，找不到英雄，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面社会急需大量知识分子，另一方面知识分子大量积压浪费。就业指导就是要改变这种现象，使用人单位了解各医疗专业情况，了解毕业生的心理和生理特点，以便安排合理、科学，使用恰当、有效，使个人的才能、知识、兴趣与所从事的工作相吻合。因此，就业指导工作是一项有利于社会主义现代化建设的重要工作。
总之，要改变高职高专医学生就业难的问题，必须转到面向市场，面向实践的轨道上来，从专业结构调整、课程设置，教学模式，师资配备等各个环节都要为实现培养应用型人才的目标而努力，只要产销对路，就不愁高职高专医学生没有就业市场。
参考文献：
[1]黄永权.浅析医学毕业生就业现状及就业指导对策.福建医科大学学报（社会科学版），2007，(09).
[2]周贤.试论大学生就业现状及对策.湖南第一师范学报，2007,(12).
[3]陈平.当前我国大学生就业面临的问题及其对策.广东教育学院学报，2006，(08).
作者简介：
赵英，女，助教，学士，毕业于佳木斯大学，哈尔滨医科大学大庆校区基础部辅导员，团总支书记。