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因果认知发展是儿童认知发展的一个重要方面，近年来吸引了研究者的关注。文章在综合近些年来国内外相关研究基础上，从学前儿童因果判断的影响因素、儿童因果机制的理解、学前儿童因果关系的应用研究三个方面对这一问题进行综述．并对今后设计和开展相关工作提出了建议。
学前儿童因果关系认知发展述评
【摘 要】
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因果认知发展是儿童认知发展的一个重要方面，近年来吸引了研究者的关注。文章在综合近些年来国内外相关研究基础上，从学前儿童因果判断的影响因素、儿童因果机制的理解、学前儿
【机 构】
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深圳大学师范学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2013年3期
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