论文部分内容阅读
多媒体信息技术走进课堂,使中学语文课堂教学如虎添翼,它打破了传统教学的课堂模式,更好地创设情境,化静为动,诱发学生思维,拓展学生的想象力,激发学生强烈的学习兴趣和探寻新知的欲望,使学生的主动性得到发挥,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。要“适当”“合理”地运用多媒体教学,不能脱离语文教学实际,毕竟它是一种辅助性的教学手段,我们不能因此抛弃传统教学方法中的合理有效的方法。