论文部分内容阅读
浅谈劳动教育在小学数学教学中的渗透
【摘 要】随着新课改的不断深入，劳动教育逐渐受到关注。在小学阶段培养学生劳动意识，可以体现学校教育的社会价值。小学时期是学生学习日常生活技能、体会劳动乐趣、养成劳动习惯的重要时期。数学教师可以结合学科的特点，将劳动教育与数学教学相融合，帮助学生感受劳动的意义，从而提升其社会适应能力。本文主要阐述在小学数学教学中渗透劳动教育的措施。