基于科学核心素养的小学科学教育实践活动研究

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科学实践教学在小学科学中占有非常重要的地位.在小学科学教育实践教学中,要让学生成为课堂教学中的真正的主人,引导学生积极主动的参与到实践教育中,一起探究学习,同学之间互相合作,这样才会培养学生的自主动手能力、自主探索能力、自主分析能力以及积极主动的语言表达能力.通过这样的方式,才会真正的提高小学学生的综合科学素养,使得真正的理解科学的内涵和重要性.
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