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朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段，是不可或缺的必要阶段，它有利于发展学生智力，使学生获得思想熏陶；有助于文章思想感情的传递。教师应该使学生养成大声朗读的习惯，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
如何指导学生的朗读
【摘 要】
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朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段，是不可或缺的必要阶段，它有利于发展学生智力，使学生获得思想熏陶；有助于文章思想感情的传递。教师应该使学生养成大声朗读的习惯，用普通话
【机 构】
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辽宁省阜蒙县阜新镇学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年3期
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