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随着互联网的全球普及,大数据信息化技术逐渐走入了我们身边。小学语文教学所面向的学生年龄段小,处于身心发育的关键时期,对信息的敏感程度还有待提高。在授课过程中利用信息化技术,结合传统教学模式来进行针对性授课,能够有效提高学生对语文知识的学习能力,激发学生的主动思考探究热情,促进师生之间的平等化交流,达到提升语文成绩同时加强信息处理能力的双赢局面,有利于素质化教学目标的实现。