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消逝的是有形的生命，传唱的是经久不息的生命绝响。
——题记
宏大，辉煌，凝重……
秦陵兵马俑给我的震撼何止是如此？你看！它用写实的笔法直观地再现了当年秦军列阵时的壮观场面——呼啸着的战马，数不清的武士，千人千面，绝不雷同，喜怒哀乐各有其情，谁能不说这是世界奇观？
战国末年，战乱频繁，风烟四起，生灵涂炭。乱世中，一代帝王诞生了，他就是秦始皇。于是，历史开始在他的笔下延展……
放眼望去，武士们依然威武地挺立着，依稀是千年前的姿态。他们神情凝重，似乎在向人们诉说一段尘封的记忆。虽然历经风与火的洗礼，手中的兵器早已不见踪迹，身上的色彩也早已褪去，但浑然的木讷哪能掩藏住他们体内丰富的历史积淀？粗砺的本色又怎能否定他们曾经的璀璨多彩？
啊，兵马俑！多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年水蚀，历经着火烧的磨练，但你们硬是挺直了腰板，撑破了头顶的一片泥土，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震撼了我们，你们用不朽的精神震撼了世界，你们传唱着的是永恒的生命绝响！
而秦始皇呢？他到底没能长寿，终究化为一堆尘土，一旦风吹，便烟消云散。他留下的不过是《史记》上模糊的画面和一段短暂的辉煌。而你们，却让生命永恒，因为你们的身上融入了当年塑造你们泥身的秦人的鲜血，你们便是秦人生命的延续！
夕阳西下，蓦然回首，余辉洒在兵士们身上，似乎铠甲上的金色也开始褪去。然而，他们毕竟是醒了，是他们在向人们诠释着关于生命的永恒……
（指导老师：范海霞）
江苏省海安县西场中学肖 莉
站在海边。
“哗……哗……”一阵波浪涌过，激起了一朵朵浪花。我轻轻地用双手捧起了其中一朵，凝视着在我手中不停地翻滚着的浪花。忽然觉得它好像就是曾经的自己，就是曾经天真幼稚的那个丫头——
那时的我经常躺在床上拿着镜子不停地翻照着自己，“爱美之心，人皆有之，我干吗要例外呀？”可是看着镜中的我，心里总是涌起一段酸楚，相貌平平，学习平平，在别人眼里还是个“暴脾气”，自己实在太平凡了！“丑小鸭”何时才能变成“白天鹅”呢？
有一段时间，我的心情简直糟糕到了极点。
于是我重新开始打造自己的生活，我把自己埋进了书堆，试图从书中找到些许慰藉，让书中的一切来荡涤我内心的尘埃。
渐渐的，渐渐的，我发觉自己开始爱上了她——书，开始痴迷于她。我喜欢在书的世界里徜徉，在书的海洋里撷取生活中的一朵朵浪花。我醉了，醉在那书中，醉在那散发出的阵阵诱人的油墨香味之中，我简直不能自已。
以后的日子，我不再为一些琐事而愁眉苦脸而沮丧了，我找到了一个全新的我。我终于明白：生活的尘埃，原来是激励你前进的原动力，何必回头？不要难堪，只要努力，便可以为你撑起一方晴空，创造一片灿烂的天地……
我捧着浪花让它在我的手中一点一点地逝去，阳光下它就像现在的我一样没有甘心慢慢地消失，而是重新回到了大海的怀抱，再去体会一番曾经属于自己的那些酸甜苦辣。哦，小小的浪花能有如此博大的情怀，我又有多少呢？
一阵微风吹过，浪花从我手中一朵朵地飞散，望着融入大海的浪花，我不由大叫了一句：“再见了，曾经的我！”
（指导老师：范海霞）
江苏省海安县西场中学 葛肖钰
或许，在成长的道路上，愿望是在不断变化着的，不信，你听——
渴望长大
小的时候，我总是一个人呆望着深邃的夜空，静数着天上的星星，总是一个人光着脚丫淌着水边，细数着水里的鹅卵石，也总是喜欢和小朋友一块儿玩丢手绢、捉迷藏的游戏。但那时不免会看到一些大孩子在一旁冷笑，我不明白他们的意思，或许是因为他们可以打篮球、踢足球吧。每当这时，我只能暗自发誓：我要长大！长大后，我也会拥有这一切的！
岁月在弹指一挥间飞逝过去，幼时的誓言伴随着我走过了曼妙的童年，值得骄傲的是我的“理想”实现了：我终于长大了！
不想长大
怀揣着更多的期待，我跨进了中学的大门，在这个崭新的世界里，我开始拥有更多的朋友，也拥有了更多的喜怒哀乐……我开始放逐一个又一个多彩的梦。
梦终究是梦。现实终究还是现实。
渐渐地，我发现生活变得愈加单调：学习，学习，还是学习！考试摩肩接踵般向我挤来，成绩却随着考试的增加成反比地下降，妈妈的唠叨也不再和蔼，即使当时是作为“奖品”的电脑如今也被爸爸严加看管了。我开始喘不过气来，好像所有的一切都在长大间消逝了……明天又是家长会，暴风雨又要来了吧！
长大的感觉竟是这么酸涩！我不想长大！
后记——
坐在书桌前，我拼命地做着我的作业，不敢有丝毫的怠慢。累了，抬起头望着窗外的一切：灯光依旧闪烁，黑夜依然沉默……
“下面我宣布，在全县举行的素质教育综合测试中，我校葛肖钰同学获得全县一等奖第一名的好成绩，我想这是葛肖钰同学平时努力的结果，同时也是送给葛肖钰同学最好的一份14岁的生日礼物……”校长在全校大会上激情洋溢地宣布。
——那也许是我记忆中最美好的一个夜晚，也是我记忆中最美好的一个梦……
（指导老师：范海霞）
【点评】无论从哪种角度去审视这篇文章，我们都会为这位才刚刚念初一的学生能够写出这样大气的文章而拍手叫绝。关于“生命”的话题，可以说不是很难，但是要写出点新的东西，还是得动点脑筋，然而这位同学却给了我们似兵马俑一样震撼的感觉，作者从自己所看到的秦陵兵马俑引发情感：是他们用不屈的身躯向世人诠释了什么是真正的生命，什么是生命的永恒，是他们用永恒的生命引发我们对古代劳动人民生命永恒的联想，这样的构思的确难能可贵。
——题记
宏大，辉煌，凝重……
秦陵兵马俑给我的震撼何止是如此？你看！它用写实的笔法直观地再现了当年秦军列阵时的壮观场面——呼啸着的战马，数不清的武士，千人千面，绝不雷同，喜怒哀乐各有其情，谁能不说这是世界奇观？
战国末年，战乱频繁，风烟四起，生灵涂炭。乱世中，一代帝王诞生了，他就是秦始皇。于是，历史开始在他的笔下延展……
放眼望去，武士们依然威武地挺立着，依稀是千年前的姿态。他们神情凝重，似乎在向人们诉说一段尘封的记忆。虽然历经风与火的洗礼，手中的兵器早已不见踪迹，身上的色彩也早已褪去，但浑然的木讷哪能掩藏住他们体内丰富的历史积淀？粗砺的本色又怎能否定他们曾经的璀璨多彩？
啊，兵马俑！多少年来，你们承受着泥土的重压，忍受着千年水蚀，历经着火烧的磨练，但你们硬是挺直了腰板，撑破了头顶的一片泥土，重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震撼了我们，你们用不朽的精神震撼了世界，你们传唱着的是永恒的生命绝响！
而秦始皇呢？他到底没能长寿，终究化为一堆尘土，一旦风吹，便烟消云散。他留下的不过是《史记》上模糊的画面和一段短暂的辉煌。而你们，却让生命永恒，因为你们的身上融入了当年塑造你们泥身的秦人的鲜血，你们便是秦人生命的延续！
夕阳西下，蓦然回首，余辉洒在兵士们身上，似乎铠甲上的金色也开始褪去。然而，他们毕竟是醒了，是他们在向人们诠释着关于生命的永恒……
（指导老师：范海霞）
江苏省海安县西场中学肖 莉
站在海边。
“哗……哗……”一阵波浪涌过，激起了一朵朵浪花。我轻轻地用双手捧起了其中一朵，凝视着在我手中不停地翻滚着的浪花。忽然觉得它好像就是曾经的自己，就是曾经天真幼稚的那个丫头——
那时的我经常躺在床上拿着镜子不停地翻照着自己，“爱美之心，人皆有之，我干吗要例外呀？”可是看着镜中的我，心里总是涌起一段酸楚，相貌平平，学习平平，在别人眼里还是个“暴脾气”，自己实在太平凡了！“丑小鸭”何时才能变成“白天鹅”呢？
有一段时间，我的心情简直糟糕到了极点。
于是我重新开始打造自己的生活，我把自己埋进了书堆，试图从书中找到些许慰藉，让书中的一切来荡涤我内心的尘埃。
渐渐的，渐渐的，我发觉自己开始爱上了她——书，开始痴迷于她。我喜欢在书的世界里徜徉，在书的海洋里撷取生活中的一朵朵浪花。我醉了，醉在那书中，醉在那散发出的阵阵诱人的油墨香味之中，我简直不能自已。
以后的日子，我不再为一些琐事而愁眉苦脸而沮丧了，我找到了一个全新的我。我终于明白：生活的尘埃，原来是激励你前进的原动力，何必回头？不要难堪，只要努力，便可以为你撑起一方晴空，创造一片灿烂的天地……
我捧着浪花让它在我的手中一点一点地逝去，阳光下它就像现在的我一样没有甘心慢慢地消失，而是重新回到了大海的怀抱，再去体会一番曾经属于自己的那些酸甜苦辣。哦，小小的浪花能有如此博大的情怀，我又有多少呢？
一阵微风吹过，浪花从我手中一朵朵地飞散，望着融入大海的浪花，我不由大叫了一句：“再见了，曾经的我！”
（指导老师：范海霞）
江苏省海安县西场中学 葛肖钰
或许，在成长的道路上，愿望是在不断变化着的，不信，你听——
渴望长大
小的时候，我总是一个人呆望着深邃的夜空，静数着天上的星星，总是一个人光着脚丫淌着水边，细数着水里的鹅卵石，也总是喜欢和小朋友一块儿玩丢手绢、捉迷藏的游戏。但那时不免会看到一些大孩子在一旁冷笑，我不明白他们的意思，或许是因为他们可以打篮球、踢足球吧。每当这时，我只能暗自发誓：我要长大！长大后，我也会拥有这一切的！
岁月在弹指一挥间飞逝过去，幼时的誓言伴随着我走过了曼妙的童年，值得骄傲的是我的“理想”实现了：我终于长大了！
不想长大
怀揣着更多的期待，我跨进了中学的大门，在这个崭新的世界里，我开始拥有更多的朋友，也拥有了更多的喜怒哀乐……我开始放逐一个又一个多彩的梦。
梦终究是梦。现实终究还是现实。
渐渐地，我发现生活变得愈加单调：学习，学习，还是学习！考试摩肩接踵般向我挤来，成绩却随着考试的增加成反比地下降，妈妈的唠叨也不再和蔼，即使当时是作为“奖品”的电脑如今也被爸爸严加看管了。我开始喘不过气来，好像所有的一切都在长大间消逝了……明天又是家长会，暴风雨又要来了吧！
长大的感觉竟是这么酸涩！我不想长大！
后记——
坐在书桌前，我拼命地做着我的作业，不敢有丝毫的怠慢。累了，抬起头望着窗外的一切：灯光依旧闪烁，黑夜依然沉默……
“下面我宣布，在全县举行的素质教育综合测试中，我校葛肖钰同学获得全县一等奖第一名的好成绩，我想这是葛肖钰同学平时努力的结果，同时也是送给葛肖钰同学最好的一份14岁的生日礼物……”校长在全校大会上激情洋溢地宣布。
——那也许是我记忆中最美好的一个夜晚，也是我记忆中最美好的一个梦……
（指导老师：范海霞）
【点评】无论从哪种角度去审视这篇文章，我们都会为这位才刚刚念初一的学生能够写出这样大气的文章而拍手叫绝。关于“生命”的话题，可以说不是很难，但是要写出点新的东西，还是得动点脑筋，然而这位同学却给了我们似兵马俑一样震撼的感觉，作者从自己所看到的秦陵兵马俑引发情感：是他们用不屈的身躯向世人诠释了什么是真正的生命，什么是生命的永恒，是他们用永恒的生命引发我们对古代劳动人民生命永恒的联想，这样的构思的确难能可贵。