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摘 要
精彩课堂不曾预约
【摘 要】
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摘 要微课是一种很火热很受欢迎的教学形式，什么是微课呢？它是以短小的视频作为载体，教师可以应用到课堂中来，对于某个难理解难懂的知识点或者教学环节进行展开，可以在网络上寻找相应的视频或者动画的形式，吸引学生的注意力，让学生产生浓厚的兴趣，进而对于知识点的学习更加明确。语文教学微课设计成为小学语文教学的重要部分，提升小学老师的教学质量有很重要的意义。 关键词小学语文;微课;教学设计; 中图分类号：
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年15期
其他文献
摘 要深度学习作为一种教学理解和教学设计模式，旨在通过整体的教学内容分析，设计有助于学生深度思考的教学活动，使体现学科本质、关注学习过程和富有深度思考的学习活动真正发生。初中数学的深度学习是相对于浅层学习而言的，本文将以初中数学为基础，浅谈深度学习下问题驱动对中学数学教学的促进作用。 关键词数学教学;初中数学;深度学习;问题驱动 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-766
摘 要 新数学课程标准指出，学生是数学学习的主人，教师是学习中的组织者，引导者，合作者，让学生在现实的情境中和已有知识的基础上体验和理解数学知识。的确，学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生，让学生在课堂上自己去探索，去发现，去寻找答案。 关键词 主动;探索 中图分类号：R542.5 2，V1 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）17-0181
摘 要四大名著是我国古典文学尤其是古典小说的精华。学生阅读四大名著能够借助文本中精彩的故事激发自身的想象力;能够广泛了解传统文化，拓宽自己的知识范围;能够通过对文本思想主旨的思考增强自己的思辨能力;能够以多种形式对故事进行展现锻炼自己的技艺特长，塑造个人的独特个性。因此，在小学语文教学中广泛运用四大名著，能够全面提升学生的文化素养，提升语文课堂的教学效果，激发学生对语文学习的兴趣。 关键词四大名
摘 要在幼儿园《指南》中，健康领域放在首位，可见健康教育的重要性。而且它是受教育者全面发展的重要因素。那么体育在家庭教育中的现状如何呢？孩子在家庭教育中也需要体育锻炼吗？ 关键词健康体育;家庭教育;体育器材 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0106-01 当今学生体质较差已成为不争的现实，这在一定程度上影响了不少学生的正常生活和学习。培养孩
摘 要 在探究科学知识的过程中，学生需要理性、严谨。在高中物理教學实践中，我们创设的学习氛围一直延续的就是这种模式。不过，作为一线的高中物理教育者笔者认为，高中学生是思维极为活跃的学习者，他们对于科学领域的知识极为好奇。所以，笔者认为，如果我们能够改变传统的教学模式，让学生在完成高中物理教学时生成兴趣，拥有自主学习的空间，学生会成为最主动的学习者，会爆发出惊人的能量。因此，在开展高中物理教学时，我
摘 要 本文将主要阐述高中班主任如何在新课改背景下实施高中德育教育，全面提高班主任的综合素质和能力。现阶段科技经济高速发展，新生事物与新潮思想不断涌现。受其影响，当代高中生的思想已然与以往不同。 关键词 班主任管理;班主任工作;经验 中图分类号：G632 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0041-01 班主任是班级教学的主要管理者、班级建设者，也是班级管理中的艺
摘 要在幼儿阶段开展安全教育和管理，能够帮助幼儿掌握最基本的生活安全常识，从而促进幼儿自我保护能力及爱护他人意识的增强。因此，幼儿园教师应该将幼儿安全管理工作放在首位，在工作中不断探求，引发幼儿安全问题的主要因素，据此找到幼儿园安全管理中所存在的问题，并根据这些问题来对幼儿管理工作进行完善。本文主要探讨幼儿园安全管理中存在的问题及对策，希望能够给予幼儿园教师一定的指导性建议。 关键词幼儿园;安全
摘 要 自從20世纪教育改革以来，数字化教学资源已经成为现代教学的有力支持，有着其他教学手段无法比拟的优势，《数学课程标准》也强调：“把数字化的现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入现实的、探索性的数学活动中去。”正确使用数字化平台，能使课堂灵动起来，提高了学生学习数学的兴趣和主动性，加深学生对数学学科的体验，从而提升数学学习效率
摘 要 培养学生的数感是小学数学课程教学过程中一个非常重要的任务。在小学数学课堂的教学过程中，老师采取多元化的教学策略，着力于培养学生的数感，能够充分激发学生学习数学的兴趣，有效增强学生的数学核心素养。本文通过具体论述小学数学教学中培养学生数感的策略，全面关注数学课堂教学之灵魂，促使小学生更好地成长。 关键词 小学；数学；数感 中图分类号：G628，C931.1文献标识码：A文章编号：1002