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小学中高段学生数学学习被动、缺乏灵气等是一个不争的事实。解决这一问题的有效措施,是要在教学中充分关注学生的学习心理,转变教师教学观念,引发学生内心对数学的关注,激发学生学习数学的兴趣,促进学生自主探究,让数学回归生活,回归自然,实现真正的数学教学。
激情无限 创意无限——新课程背景下小学中高段数学教学方法拾掇
【摘 要】
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小学中高段学生数学学习被动、缺乏灵气等是一个不争的事实。解决这一问题的有效措施,是要在教学中充分关注学生的学习心理,转变教师教学观念,引发学生内心对数学的关注,激发
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区特殊教育学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年7期
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