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听力障碍是儿童期的主要残疾之一。正常的听力是言语认知、言语产生和言语表达能力发展的先决条件。完整听力反馈系统的缺乏，将会严重影响言语的产生和认知。听力障碍与语言发育缺陷的关系已被人们广泛重视，改善听力、促进语言发育也已成为研究的热点。然而．语言只是多元认知的一个方面，对聋儿的非言语认知能力如注意、