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本文从哲学,心理学,社会学,教育学,文化学五个角度论述了当前农村中学生转变学习方式的意义,并分析了当前农村中学生学习方式转变存在的问题,在此基础上提出了相应的具体的建议,以期引起有关部门的注意.
农村中学生学习方式转变探析
【摘 要】
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本文从哲学,心理学,社会学,教育学,文化学五个角度论述了当前农村中学生转变学习方式的意义,并分析了当前农村中学生学习方式转变存在的问题,在此基础上提出了相应的具体的建
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2009年30期
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