【摘 要】
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【内容摘要】红色教育资源是我国社会主义特色文化体系中的重要组成部分，挖掘红色文化教育资源开展语文教育教学活动，能丰富语文教学活动素材，借助红色文化资源对学生实施思想道德教育和引导，有效推动立德树人根本任务的践行，从而提高语文教育的整体质量。本文选取陕北红色资源作为切入点，针对陕北红色资源在高中语文教学中的实践应用进行了系统的探究，旨在为语文教学改革提供有价值的参考，有效促进语文教学改革实现科学化发
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【内容摘要】红色教育资源是我国社会主义特色文化体系中的重要组成部分，挖掘红色文化教育资源开展语文教育教学活动，能丰富语文教学活动素材，借助红色文化资源对学生实施思想道德教育和引导，有效推动立德树人根本任务的践行，从而提高语文教育的整体质量。本文选取陕北红色资源作为切入点，针对陕北红色资源在高中语文教学中的实践应用进行了系统的探究，旨在为语文教学改革提供有价值的参考，有效促进语文教学改革实现科学化发展。
【关键词】陕北
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【内容摘要】数学是一门考验逻辑思维的课程，对学生思维有着比较高的要求，但是因为功利性的应试教育给数学教学带来了诸多困难。本文简要阐述了支架式教学模式的内涵和特点，同时对初中数学中不足进行一些修正补充。本文希望借助支架式教学模式的应用，能为初中生数学思维水平的提高提供一定的帮助。 【关键词】初中数学教学模式支架式教育 数学作为中考必考科目，很多学生为了考一所好学校花了大量的精力练习数学，但这种为
【内容摘要】高中古诗词阅读教学不仅要让学生熟练地使用祖国文字――汉语，培养、提升学生的审美能力，也要传承民族文化。因此，在高中语文教学中我们要挖掘出中国传统文化的底蕴，让学生不再为单纯的考试内容而学习古诗文，进而学会独立、自发地感受并领悟我国文化的精髓，提高道德修养，增强民族自信心和凝聚力。为此，笔者立足于当前高中古诗文阅读的教学现状和新课标下的高中语文课程标准，在借鉴相关理论研究的基础上，提出了
【内容摘要】中国进入信息时代，经济社会的飞速发展，人们物质生活的全面提升，使人们不仅对物质生活有了更高的要求，对艺术的追求也更高了。如何相应的在中职艺术教育课程教学方面应进行相应的调整来适应市场以及大众的需求，是急需解决的问题，因此，本文将从“以赛促教，以赛促学”的角度，对中职艺术设计课程教學进行改革研究，以期帮助中职艺术设计专业的毕业生获得更好的就业机会。 【关键词】中职艺术设计 改革 应用研
【内容摘要】随着教育的不断深化改革，不仅需要积极创新教学方式，丰富教学内容。相应的，也需要对考试制度和考试内容进行改革，这是贯彻和落实素质教育的关键环节，也是实现教育体制改革的重要举措，有效展示教学成效高低，为进一步创新教学方式提供依据。本文主要概述了“三位一体”考试改革的内涵、实施考试改革的意义，提出了“三位一体”考试改革的实施细则，为初中政治、历史考试改革提供参考。 【关键词】初中 三位一体
引言 本文所谈论的核心素养与广义的核心素养不同，它是相对于高中数学而言的，即对于高中生在数学各个方面进行系统的专门的培养，在提高他们在数学学习效率的同时，亦能促进他们全面发展，为日后美好的未来打下坚实的基础。因此，数学老师在高中数学教学的方法与理念方面也是愈发用心，不断进行调整变化，以期能将高中生的核心素养培养的更好。 一、多样教学，完善知识架构 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”用来形容数
【内容摘要】在新课改理念下，就如何開展初中生物探究性实验教学，已经成为初中生物教师所密切关注的话题。对此教师应不断创新探究性实验教学策略，积极为学生设计良好的实验步骤，合理设计实验方案，使学生能够自觉参与至探究性实验之中，并针对其中内容进行合理探究，使学生的探究能力，思维能力等均能够获得进步，从而使初中生物教学的深层次价值能够得到体现。 【关键词】初中生物 探究性 实验教学 策略 前言 在初
【内容摘要】初中信息技术教学往往被师生忽视，而信息技术的使用能力对学生综合能力培养至关重要。学生是学习的主体，而教师是引导学生进行学习或学习活动的引导者与组织者。为全面培养学生能力，初中信息技术教学中应当有明确的教学目标，使学生能够在该堂课中学到东西。基于此，本文主要从信息素养、创设教学情境、学生的协作能力、结合讲解与实践、联系日常生活教学五个方面来分析信息技术教学的方法，从而给初中信息技术教师提
【内容摘要】中职英语教学难比登天，这一定是不少中职老师的共识，如何在教育教学实践中探索到一条行之有效的方法，彻底排解长期困扰中职老师的心结，是好多老师梦寐以求的事，文章在破解这一困惑中的尝试，就是一个有益的尝试，也为更多老师的摸索做了参考。 【关键词】中职英语 英语练笔 擂台赛 在中职英语讲台上，屈指数来也送走了数载的时光。甜酸苦辣的风雨行程告诉我，行程虽辛苦，但所有的心血倾注都值得，这里我将
【内容摘要】情景教学当前在初中语文写作教学中的运用比较普遍，效果也比较良好，但相比其他传统成熟的教学方法，依旧有很大的上升空间。文中先阐述了情境教学在初中写作教学中运用的意义，指明了其在写作教学中应用的问题，然后针对性提出合适的运用策略，旨在进一步提升初中语文写作教学的质量，为初中语文写作教学中情景教学的运用提供有效参考。 【关键词】情景教学 初中语文 写作教学 运用方案 写作教学是初中语文教
【内容摘要】素质教育开展以及新课程改革的深化对初中数学教学提出了更高的要求，不仅要求学生具有良好的学习能力，同时还需要具有较高的道德素养和健康的心理。因此初中班主任的德育教育以及心理沟通显得尤为重要。德育教育与心理沟通的教育目标相同，而且二者在内容上也有很多的相似性，可以尝试将二者进行有效融合，促进学生全面发展。本文主要对初中班主任德育教育的特点，德育与心灵沟通融合中的问题以及具体解决对策进行分析