妙用图象快乐探究

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笔者在进行快乐学习对比实验教学中,A班进行探究式合作学习,另一个同类B班级进行传统讲授课,针对下面例题,A班总结探究出了下面三种方法,B班在讲授三种方法的课堂中无一人能列出全部方程,有些列出部分或全部方程但无法求解,无一人用其他方法得到正确结论。一星期后检测学习效果,A班52位同学完全掌握了三种方法,B班21位同学完全掌握三种解题方法。试题及探究的解法如下: In the comparative study of happy learning teaching, A class to explore cooperative learning, another class B classes for traditional teaching, for the following example, A class concluded to explore the following three methods, B class teaching three methods No one in the class can list all the equations, some list some or all of the equations but can not solve them and no one gets the correct conclusion by other means. A week after the test results, A class 52 students fully mastered the three methods, B class 21 students fully master the three solutions. Test questions and explore the solution is as follows:
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