趣味当先,高效识字——浅谈低年级段语文识字教学

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BenBenBenBen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低年级语文识字是小学语文学习的基础和关键,新课标对小学阶段语文识字教学提出更高的要求,其中就包括培养低龄儿童语文识字的兴趣,培养学生公正规范的书写习惯等。因此,高效有趣的识字教学方法对低年级学生来说是非常重要的。
其他文献
目的探讨泰素联合洛铂治疗晚期非小细胞肺癌临床效果。方法选取我院2010年10月至2011年10月收治晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者54例,将其分为两组,每组27例,其中观察组采用泰素联
造就大批符合时代需要的实用型创新人才是高职院校的根本任务。培养创新型人才,必须要改革传统的教学模式,如采用开放式教学模式,多方位、多角度、多层次地培养学生的创新能力与
关注人的幸福,应是教育真正的本真所在,必须剥去工具理性奴役人性的硬壳,真正赋予课程以幸福意义和价值。为此,教师要在“以人的幸福为本”这个德育环境支撑下,关注主体性意识的培
农村专业技术协会是适应农村改革和发展需要而出现的新型合作组织。随着市场经济体制的建立和农村经济的发展,它必将沿着从无到有、从小到大、从虚到实、从松散到紧密、从低级
高中物理科学方法教育,就是运用现代教育思想和教育手段,有目的、有意识、有步骤地传授和渗透物理科学研究的方法,使学生受到科学方法的熏陶和训练,逐步的掌握最基本的、最主
以Hertz接触理论为基础,考虑结构的弹塑性特性,给出泥石流大块石冲击力的计算方法.采用Thornton假设,即材料为理想弹塑性体,对Hertz接触理论进行弹塑性修正,推导考虑材料塑性
针对聋人大学生《计算机组成原理》课程教学现状,提出适合聋生的教学改革方案,分别从课堂内容讲授方式、实验教学方式和网络资源的有效利用进行改革。在课堂讲授时增加从程序
为探究空间距离对聋生抵御威胁信息的影响,以74名聋人大学生为研究对象,采用了空间距离(分散秧田式、紧密秧田式)和威胁材料(教育类、医疗类)的2×2两因素混合实验设计,
新课程实施以来,有关教师的教学技能方面的研究取得了可喜的成果.也涌现出一批教学能手和专家型教师,但这些教学能手的教学技能和专家的研究成果很难被更多的教师所复制.也很难转
唱歌教学实施“督学试教”的教学模式,教者必先化除学生心中的各种疑虑,能使学生积极主动参与课堂试教活动,才能达到比较理想的教学效果,方能取得预期的教学目标。