【摘 要】
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数学作为小学阶段的主要学科,对同学们提高思维能力,具有积极影响,通过引导学生学习数学形成良好的数学学习思维,可使他们的学习积极性得到提高,并且在学习数学的过程中认知
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数学作为小学阶段的主要学科,对同学们提高思维能力,具有积极影响,通过引导学生学习数学形成良好的数学学习思维,可使他们的学习积极性得到提高,并且在学习数学的过程中认知到学习的乐趣,从而愿意自主地探究知识。因此,小学数学教师应当积极创新教学,提高教学生动趣味性,使同学们能够提高数学学习兴趣,对数学知识的探究形成好奇心。
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