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一、班级概况我们班的学生面貌复杂：父母离异或家庭不和的有9人，“小饭桌”学生有4人，家庭溺爱，听之任之的有4人，还有在小学调皮捣蛋出了名的有8人。由于种种因素的存在，这些同学在思想认识上存在着很大的差异，行为习惯非常恶劣，踩草坪，迟到，不交作业，上课说话，吃零食，乱扔垃圾，考试作弊等常有发生。面对这样一个集体，如何在短时间内把他们拉上正轨，让班级形成良好的班风、学风。这一切都是让我辛苦而头疼的问题。