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分析鲁科版高中化学必修新教材《化学2》的编写特点,指出《化学2》基于《化学1》基础上,通过进一步丰富学生的化学认识对象、发展学生的化学认识思维,从而帮助学生更为系统地认识物质及其转化,提升学生的化学学科核心素养水平。
提升认识水平 发展核心素养--简析鲁科版高中化学新教材《化学2》的编写特点
【摘 要】
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分析鲁科版高中化学必修新教材《化学2》的编写特点,指出《化学2》基于《化学1》基础上,通过进一步丰富学生的化学认识对象、发展学生的化学认识思维,从而帮助学生更为系统地
【机 构】
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龙岩市第二中学,龙岩市教育科学研究院
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年10期
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