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摘 要：新时代辅导员队伍建设工作中人员不稳定、工作动力不足等普遍问题要靠进一步完善辅导员激励机制来解决，而构建科学合理的辅导员职称晋升评价方式及评价指标是完善激励机制的重要内容之一。根据双因理论，完善辅导员职称晋升评价指标涵盖面，优化指标组成比例，提升指标实际可评价性，创新评价方式等具体举措是提升辅导员职称晋升评价机制激励作用的有效途径。