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我们很多时候都说:“我家的孩子怎么说话不算话啊,明明跟他讲好的事,可是他转过脸就不同意了。”还有的父母说:“对孩子不需要守信用,孩子懂什么呀,睡一觉事情就过去了,或者随便编个理由孩子就相信了。”
事实是这样的吗?他们从来就不遵守诺言吗?在面对不守信的父母时他们真的什么都不懂吗?我想讲两件发生在我家小炎身上的事,这两件事不是大事,可是放在一岁半的孩子身上来看,就能看到孩子的本质,发现他面对诺言时的心理状态。
坐摇摇车:自觉信守
有一段时间,小炎酷爱坐摇摇车。我想不能就这样由着他坐个没完,得有个约定。所以一次在他坐摇摇车前,我跟他讲:“小炎,我们今天只能坐两次,你只能选择你最想坐的两个摇摇车,坐完了就不坐了,就去玩别的。”他想了想,然后答应了。
在他坐第二次时,我又跟他重复了一遍,说坐完这次就不坐了。我的心里很没底气,完全不知道他坐完了还会不会要求继续坐。然而等第二遍结束后,在我说“我们去玩点别的吧”后,他点点头,乖乖地让我抱走,没有哭闹,没有反抗。
更让我震惊的是,后来再坐摇摇车时,他都不需要我提醒,坐完两次后就自觉地说去玩别的。有时他甚至站在摇摇车边看别的小朋友玩,自己却不会提再坐一次的要求。原来,从一开始,孩子就明白了什么叫诺言。
看小鱼:反抗父母的失信
星期五晚上临睡前,我跟小炎讲:“明天是周末,妈妈带你去看小鱼。”看小鱼是小炎最喜欢的事,听了我的话,他一直很高兴,还不停地重复讲“妈妈明天带我去看小鱼”。可惜第二天竟然下起了大雨,看小鱼肯定是去不成了。我想,孩子可能把这事忘了吧,所以干脆就没再跟他提。
谁知,晚上睡觉时,他突然不从,哭闹着说要看小鱼。我一下子羞愧万分,这个我以为什么都不懂的孩子,还记着我承诺今天要带他去看小鱼的事。原来他并不像我们想象的那样什么都不懂,失信于他也没关系。
再也不敢用谎言来欺骗他,我老老实实地跟他讲,说今天外面在下雨,所以妈妈没带他去看小鱼,如果去了,淋了雨会感冒的。并很肯定地说,如果明天天晴了,妈妈就一定带他去看小鱼。很难想象一岁半的儿子竟然听懂了我的话,不仅被我的解释安慰了,还不停地重复“天晴就去看小鱼”。
通过这两件事,我们可以看到,每个孩子的最初都知道要信守诺言,并不像许多家长想的那样,孩子很好骗。信守诺言等这类美好的品德能否继续延续下去,父母是关键。当父母不遵守诺言,或者用一个谎言来圆自己犯下的错误时,就会破坏孩子对诺言原有的认识,从而放弃信守的习惯;反之,你始终说话算话,孩子一直看着,就会让信守诺言的良好品性延续下去。
事实是这样的吗?他们从来就不遵守诺言吗?在面对不守信的父母时他们真的什么都不懂吗?我想讲两件发生在我家小炎身上的事,这两件事不是大事,可是放在一岁半的孩子身上来看,就能看到孩子的本质,发现他面对诺言时的心理状态。
坐摇摇车:自觉信守
有一段时间,小炎酷爱坐摇摇车。我想不能就这样由着他坐个没完,得有个约定。所以一次在他坐摇摇车前,我跟他讲:“小炎,我们今天只能坐两次,你只能选择你最想坐的两个摇摇车,坐完了就不坐了,就去玩别的。”他想了想,然后答应了。
在他坐第二次时,我又跟他重复了一遍,说坐完这次就不坐了。我的心里很没底气,完全不知道他坐完了还会不会要求继续坐。然而等第二遍结束后,在我说“我们去玩点别的吧”后,他点点头,乖乖地让我抱走,没有哭闹,没有反抗。
更让我震惊的是,后来再坐摇摇车时,他都不需要我提醒,坐完两次后就自觉地说去玩别的。有时他甚至站在摇摇车边看别的小朋友玩,自己却不会提再坐一次的要求。原来,从一开始,孩子就明白了什么叫诺言。
看小鱼:反抗父母的失信
星期五晚上临睡前,我跟小炎讲:“明天是周末,妈妈带你去看小鱼。”看小鱼是小炎最喜欢的事,听了我的话,他一直很高兴,还不停地重复讲“妈妈明天带我去看小鱼”。可惜第二天竟然下起了大雨,看小鱼肯定是去不成了。我想,孩子可能把这事忘了吧,所以干脆就没再跟他提。
谁知,晚上睡觉时,他突然不从,哭闹着说要看小鱼。我一下子羞愧万分,这个我以为什么都不懂的孩子,还记着我承诺今天要带他去看小鱼的事。原来他并不像我们想象的那样什么都不懂,失信于他也没关系。
再也不敢用谎言来欺骗他,我老老实实地跟他讲,说今天外面在下雨,所以妈妈没带他去看小鱼,如果去了,淋了雨会感冒的。并很肯定地说,如果明天天晴了,妈妈就一定带他去看小鱼。很难想象一岁半的儿子竟然听懂了我的话,不仅被我的解释安慰了,还不停地重复“天晴就去看小鱼”。
通过这两件事,我们可以看到,每个孩子的最初都知道要信守诺言,并不像许多家长想的那样,孩子很好骗。信守诺言等这类美好的品德能否继续延续下去,父母是关键。当父母不遵守诺言,或者用一个谎言来圆自己犯下的错误时,就会破坏孩子对诺言原有的认识,从而放弃信守的习惯;反之,你始终说话算话,孩子一直看着,就会让信守诺言的良好品性延续下去。