【摘 要】
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近年来,高校经济困难学生因心理问题引发的恶性事件已经成为高等教育界普遍关注的重点问题。本文采用问卷调查的方法,探讨经济困难学生在人际交往、认知心理、负面情绪等方面
【机 构】
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沈阳农业大学经济管理学院,沈阳农业大学信息与电气工程学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治教育)“高校大学生心理健康问题预防体系构建机制的研究”(16JDSZ1017);沈阳农业大学宣传和思想政治教育专项课题“农业院校经济困难学生心理脱贫干预机制构建研究”(20152006)
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近年来,高校经济困难学生因心理问题引发的恶性事件已经成为高等教育界普遍关注的重点问题。本文采用问卷调查的方法,探讨经济困难学生在人际交往、认知心理、负面情绪等方面存在的不良心理问题,进而从社会角度、教育角度、助困机制角度分析产生上述问题的原因。通过对比问题与原因分析,最终形成从外部干预、资助方式、人格塑造、思想政治教育、校园文化等多角度解决经济困难学生不良心理问题的有效措施。从根源上祛除经济困难学生内心的"贫困病",确保我国高等教育事业朝着健康、积极、稳定的方向发展。
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