【摘 要】
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钢铁站是由宝钢总厂运输系统中的车站和机务合二为一的,是以工艺铁路为运输形式、配有调度和司机等作业人员,直接为炼铁、炼钢服务的基层单元。任务是将高炉铁水,转炉钢锭按
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钢铁站是由宝钢总厂运输系统中的车站和机务合二为一的,是以工艺铁路为运输形式、配有调度和司机等作业人员,直接为炼铁、炼钢服务的基层单元。任务是将高炉铁水,转炉钢锭按计划、有目的地运往炼钢厂、初轧厂进行加工。在运输组织工作中,要同时和7个车间发生直接联系,由于种种原因有时出现某些脱节和矛盾,给安全保产带来了一定的困难。为
The steel station is a combination of stations and locomotives in the transportation system of Baosteel Plant. It is based on the transportation of craft railways and is equipped with dispatchers and drivers and is the basic unit of iron and steel making services directly. The task is to blast furnace hot metal, converter ingot according to plan, purposefully shipped to steel mills, early rolling mill for processing. In the work of transport organization, it is necessary to make direct contact with 7 workshops at the same time. Due to various reasons, some discrepancies and contradictions sometimes appear, which bring some difficulties to the safety in production. for
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一、名著的价值 书籍是人类进步的阶梯，文学经典更是人类文化精粹的积淀，是经过历史的筛选而沉淀下来的精髓，是一个时代文学成熟的标志，是垂范后世、历久弥新、被众多读者所传诵的文本，它总结并隐喻了一个时代，有恒定的文学价值。同时它又随着时代的变化而不断流动和发展，使文学经典又具有流动的特征。它的变动符合变化了的时代与人们重新审视经典作品的需求，并被多数人所认同。 名著阅读对提高中学生文学素养也毋
摘 要 在幼儿教学中，教师采用因材施教不仅能够提高自己的教学水平，还有助于培养学生的思维能力、实践能力以及创新能力，从而提高自己的学习水平。 【关键词】幼儿教学；因材施教 幼儿是祖国的未来，因此，幼儿阶段的教学一直都得到社会各界特别的重视。孩子是一棵幼苗，在成长的过程中会遇到很多的困难和挫折。如何让幼儿面对和解决这些问题，如何保证他们健康，正常的成为大树，如何让他们有足够的力量去应对人生路上的
一、“大跃进”运动的背景1953年,中国共产党提出了过渡时期(指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一时期)总路线。这条总路线规定,要在一个相当长的时期内,逐步
安娜·玛利亚·莫伊斯(Ana Maria Moix),1947年出生于巴塞罗那,很早就确立了自己的文学声名:她25岁时,就已发表了两部受到高度赞誉的小说,一部短篇小说集和三部诗歌。她还被
片段选读一子曰:“不患人之不已知,患不知人也。”【译】孔子说:“不要怕别人不知道自己,怕的是自己不知道别人。”【注】《论语集释》引王夫之《四书训义》:“患己知之不早,
引言:社会性品质会对儿童的生活、学习以及儿童未来的生活和工作等方面产生重要的影响。幼儿园是儿童成长过程中遇到的第一个专业性的教育机构,因此,幼儿园需要对儿童的社会
案例一：一个接一个请假 秋季周一的上午，班级微信群里热闹非凡。珂珂妈妈在群里向老师请假，接着瑄瑄妈妈、诺诺妈妈也在群里向老师请假，说宝宝突然发烧了，最近都来不了幼儿园了。有的妈妈还在群里讨论上周五送到幼儿园还好好的，周六早上就突然发烧了。诺诺妈妈在群里问：“班里好多小朋友生病没来，是不是最近有病毒？”群里的妈妈们不停地聊起来，说着宝宝的病情，谈论哪里有流感病毒，很多妈妈还不放心地问老师，班里有没
茶,源自中国的神奇饮品,不仅清香独特,更兼绿、红、黄、白、黑、青六色。绿色——西湖龙井满眼春绿茶,属于不发酵茶。它采取茶树新叶,经杀青、揉拧、干燥等工艺制成,茶叶及茶
孩子们参加“快乐节”的时候，对于跳蚤市场特别感兴趣，活动快结束时他们发自内心地说：“要是以后老有跳蚤市场就好了。”而平时孩子们在区域游戏里制作的东西要么随手一丢，要么就是带回家里，据了解，带回家的作品多数也没有被很好地保存。如果孩子们能有一个属于自己的市场，通过市场活动实现自己作品的价值，获取自己想要的东西，在这个过程中获得多领域的发展，多好啊。于是，我们开始了北海市场的创意，也编写着孩子们成长的
解决数学问题的思维过程,实质上是将数学问题中的信息情景,经过加工、调节,使之回归到初始状态或符合最基本的数学模型,从而使问题还原到已知的知识领域,获得解决.
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