“爱的哲学”在小学语文中的运用策略

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“爱的哲学”并不是简单的给予,而是把爱的理念赋予对学生的尊重、赏识中,对课堂公平的追求中,对学生童心的呵护中。一教学中的常见问题当下的小学语文课堂,无论是课堂设计理念还是课堂实施技巧,都能令人感受到课改给课堂带来的天翻地覆的变化,小学语文课堂已走在无限美好的教育征途中。沿途风景独好,但亦有相似的无奈之处:如学生自主学习能力低下,教师迫不得已授之以“鱼”;语文能力提高缓慢,教师对“蜗 ”Philosophy of love “ is not simply given, but to give the concept of love to students respect, appreciation, fair pursuit of the classroom, the protection of the childlike innocence. A common problem in teaching The current primary school Chinese classroom, whether it is the concept of classroom design or classroom implementation skills, can make people feel the lesson brought about by the earth-shaking changes in the classroom, the primary Chinese language classroom has been walking in the infinitely beautiful education journey in. Along the way the scenery is unique, but there are similar helplessness: such as low self-learning ability of the teacher, the teacher had to grant the ”fish“; language ability to improve slowly, the teacher of ”
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