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基于双因素理论的高职院校教师薪酬激励措施探究
基于双因素理论的高职院校教师薪酬激励措施探究
来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songxuesen70
【摘 要】
:
从双因素理论的角度出发,基于高职院校教师所关注的保健因素及激励因素,探索合理有效的薪酬保障激励措施,以提高教师工作积极性。
【作 者】
:
姚文杰
【机 构】
:
广东南华工商职业学院
【出 处】
:
湖北开放职业学院学报
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
双因素理论
高职教师
薪酬激励措施
two-factor theory
higher vocational teachers
salary incentive
【基金项目】
:
2019年广东省教育厅普通高职院校青年创新人才类项目“‘放管服’背景下基于双因素理论的高职院校教师薪酬激励体系研究”(项目编号:2019GWQNCX046),广东省清远市哲学社会科学2020年度规划课题“双因素理论视角下清远职教基地高职院校教师激励体系研究”(项目编号:ZZH9)
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从双因素理论的角度出发,基于高职院校教师所关注的保健因素及激励因素,探索合理有效的薪酬保障激励措施,以提高教师工作积极性。
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