语言的巨人行动的矮子——试谈教师对《纲要》精神的领悟

来源 :当代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户：woyaodeaihaiyao

【摘要】

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《纲要》颁布10年来,我们从初读《纲要》熟读《纲要》,直到精读《纲要》,经历了读通、读厚又读薄的过程.我们围绕《纲要》进行笔试,对五大领域的培养目标及指导要点进行复述,

【作者】

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孙海英

【机构】

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浙江省绍兴县钱清镇中心幼儿园

【出处】

：

当代幼教

【发表日期】

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2011年10期

【关键词】

：

语言指导要点真正联系五大领域剖析案例培养目标教学行为过程写文章老师精读教研复述笔试颁布

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《纲要》颁布10年来,我们从初读《纲要》熟读《纲要》,直到精读《纲要》,经历了读通、读厚又读薄的过程.我们围绕《纲要》进行笔试,对五大领域的培养目标及指导要点进行复述,运用《纲要》剖析案例等等.在此过程中,谁都觉得《纲要》已熟谙人心,每次教研、写文章也都能说上个二三四,但真正联系老师的日常教学行为,才发现原来大家在不经意间都成了“语言的巨人,行动的矮子”.

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