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随着教育信息化的发展,SPOC理念融入教学是重塑未来高职教育的有效手段.本文以《现代园林工程施工技术》课程教学为例,采用SPOC教学模式,以教学班级为单位,线上的网络学习和线下面对面教学有机融合,贯穿于课前、课中、课后整个教学过程,转变教师角色,促使学生养成自学、探索、创新的习惯.
基于SPOC教学理念的园林工程技术专业课程改革与实践——以《现代园林工程施工技术》课程为例
【摘 要】
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随着教育信息化的发展,SPOC理念融入教学是重塑未来高职教育的有效手段.本文以《现代园林工程施工技术》课程教学为例,采用SPOC教学模式,以教学班级为单位,线上的网络学习和
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院,重庆,402160
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年6期
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