五国职工教育管理体制综述

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【正】 职工教育是社会教育的重要组成部分之一。实践证明,通过职工教育能不断提高职工的科学文化水平和增加职工的业务技术知识,学会或掌握一部份社会需要的技术技能,提高劳动生产率,促进经济发展和社会秩序的安定。职工教育的地位与作用在国际上已被普遍确认,许多经济发达国家将其称之为“经济增长的柱石”,是“国民经济的发动机”,“是一个民族能否存在的基础”。在这样一种思想认识的基础上,许多国家大力发展职工教育,并通过制定有关职工教育的法律和建立相应的机构来监督、组织、管理、领导职工教育。日本、苏联、法国、西德、美国等国
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【正】 如何根据一定的指导思想来设计课程,是课程研究领域所要解决的重要课题。在长期的实践中,逐渐形成了三种课程设计模式。它们是:目标模式、过程模式和环境模式。这三种