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课程改革是教学的一场革命,课程改革能否顺利实现与教师自身素质有着密切的联系。随着课程改革的全面实施和不断深入,作为一线的高中历史教师要以智慧点燃智慧,要成为真正的"明师",用历史教师的思维力,提升学生的思维高度;用历史课堂的扩张力,拓展学生的思维宽度;用历史教学的感染力,挖掘学生的思维深度。