【摘 要】
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小学数学课上的概念教学因为内容比较抽象，一直以来学生是不容易理解和掌握的，在信息技术下教师可以利用内容的多元化呈现，帮助学生降低小学数学课上概念学习的难度，同时也是促进
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小学数学课上的概念教学因为内容比较抽象，一直以来学生是不容易理解和掌握的，在信息技术下教师可以利用内容的多元化呈现，帮助学生降低小学数学课上概念学习的难度，同时也是促进小学数学课上概念教学的效率得到提升。本文分析的是信息技术下如何开展小学数学课的概念教学，希望可以对小学数学课概念教学的改革是有借鉴价值的，帮助广大教师在小学数学课概念教学方面，找到新的思路以及方法。
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