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对话教学模式是提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课教学实效性的有效途径。对话教学的实质内涵在于改变以往的师者至尊的观念,建立平等、互信、开放、民主、和谐的教与学的关系,充分调动学生学习的积极性,达到教学相长的目的。对话教学模式有：课堂对话教学、课外对话教学、社会实践对话教学等。
“毛特概论课”对话教学模式的实践与探索
【摘 要】
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对话教学模式是提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课教学实效性的有效途径。对话教学的实质内涵在于改变以往的师者至尊的观念,建立平等、互信、开放、民主、和
【机 构】
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太原师范学院思政部
【出 处】
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太原师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革专项：《毛特概论课对话教学研究》（JS2011008）
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