【摘 要】
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本文立足科学理念树立视角,为大学生网络群体性事件提供应对路径:顶层设计,细化落实学生成长成才教育体系;弘扬法治,不断深化学生学习管理规定教育;多措并举,营造良好学生成长
【基金项目】
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四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(编号:CJSFZ17-25);南充市社科研究“十三五”规划2017年度项目(编号:NC2017C005)
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本文立足科学理念树立视角,为大学生网络群体性事件提供应对路径:顶层设计,细化落实学生成长成才教育体系;弘扬法治,不断深化学生学习管理规定教育;多措并举,营造良好学生成长成才教育环境;以人为本,建立健全学生课堂内外学习机制;与时俱进,积极学习媒体媒介传播扩散方式。
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