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低年级识字教学浅谈
低年级识字教学浅谈
来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdbzdb
【摘 要】
:
识字教学是小学语文教学的重点,难点.要根据学生的生理、心理特点及思维方式,采用多种方法,创造多种语境,有意识地激发学生的识字兴趣,让学生主动参与到识字教学中来,从而培
【作 者】
:
岑孟恩
【机 构】
:
625102,四川省雅安市名山区双河乡中心小学
【出 处】
:
读书文摘
【发表日期】
:
2016年25期
【关键词】
:
遵循
分步
心理
激发兴趣
归类
示范
有意识
主体
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识字教学是小学语文教学的重点,难点.要根据学生的生理、心理特点及思维方式,采用多种方法,创造多种语境,有意识地激发学生的识字兴趣,让学生主动参与到识字教学中来,从而培养、提高学生的识字能力.
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