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认识英语单词是一个小学生学习英语的起点,是学生今后英语阅读和习作的基础,也是低年级英语学科教学的重点.而小学生难点在于记忆“枯燥无味”的英语单词.由于儿童的学习兴趣直接起着支配作用,所以如何根据儿童年龄特点和学习心理特征出发,激发他们学习英语语言的兴趣,是基础教育阶段的英语老师必须研究的课题.
小学英语高效教学方法初探——让学生在玩乐中学好英语
【摘 要】
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认识英语单词是一个小学生学习英语的起点,是学生今后英语阅读和习作的基础,也是低年级英语学科教学的重点.而小学生难点在于记忆“枯燥无味”的英语单词.由于儿童的学习兴趣
【机 构】
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甘肃省靖远县新城明德小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年12期
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