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《语文课程标准》指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。"写作教学也是如此,教师应重视写作资源的开发和利用,这对激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,有极其巨大的作用。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”那么,源头活水又从何而来呢?