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随着素质教育的推进与发展,传统体育教学中所存在的弊端日渐显现.如何激发学生的体育课程参与热情,如何让学生的身体素质得以更大程度的提升,如何让体育教学质量不断攀升,日渐成为初中体育教学重点.基于此,本文就体育教学质量的提升策略进行分析,希望可以为初中体育教学质量的优化提供借鉴.
突破教学困境,优化教学质量 ——体育教学质量提升策略分析
【摘 要】
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随着素质教育的推进与发展,传统体育教学中所存在的弊端日渐显现.如何激发学生的体育课程参与热情,如何让学生的身体素质得以更大程度的提升,如何让体育教学质量不断攀升,日
【机 构】
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湖北省襄阳市保康县后坪镇中心学校 湖北襄阳 441606
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年13期
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