【摘 要】
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教育家赫尔巴特说“教育工作如果不能引起各方面的兴趣,讲授教材就易进入睡眠状态。”的确,兴趣是推动学生学习的动力,是学生智力开发的源泉。
Educator Herbart said: “If
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教育家赫尔巴特说“教育工作如果不能引起各方面的兴趣,讲授教材就易进入睡眠状态。”的确,兴趣是推动学生学习的动力,是学生智力开发的源泉。
Educator Herbart said: “If education can not arouse interest from all quarters, teaching materials will go to sleep easily.” Indeed, interest is the driving force behind student learning and a source of intelligence development for students.
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