能力发展导向下培养高中生解决问题能力的策略n——以地理规律解决问题为例

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地理规律指反映地理事物本质、联系及发展的知识。掌握地理规律,对学生探究地理本质、构建地理知识体系有重要意义。但n目前高中生在地理学习中,对地理规律掌握不足,常存在不会综合运用地理规律解决问题的能力。文章简单阐述地理规律的概念及其分类,n重点讨论了能力导向下培养高中生用地理规律解决问题能力的策略。
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