谈谈小学生初学写作的三个“秘密武器”

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小学生初学写作就好像孩子初学走路那样,颤颤巍巍,站立不稳,状况频出。殊不知,有些在大人们看来无法理解的行为却暗含着孩子们的一些成长规律。在多年的教学实践中,笔者发现小学生初学作文有以下三个"秘密武器"。一、武器一:发音器官在儿童内部言语发展还不健全的时候,儿童是借助听觉回授把自己说的话抄录下来的,或是通过听觉反馈,对自己说的话做些个别词句的调整及语序的疏通之后再改写下来。
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