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兴趣是学习的内驱力.如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣,就会自觉地排除多种外界因素的干扰,集中注意力,并把学习当作愉快的享受.因此,教学必须从激发学生的学习兴趣入手,这是进行教学的不可逾越的第一步.作为一名医学生物学教师,应如何激发学生的学习兴趣呢?本人有的几点体会,愿与同行切磋探讨.
医学生物学教学中激发学生学习兴趣的探讨
【摘 要】
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兴趣是学习的内驱力.如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣,就会自觉地排除多种外界因素的干扰,集中注意力,并把学习当作愉快的享受.因此,教学必须从激发学生的学习兴趣入手,
【机 构】
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海南省农垦卫生学校
【出 处】
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农垦医学
【发表日期】
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2004年5期
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