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语文学科不仅是基础类学科,更是应用类学科,语文教学不仅要求学生掌握更多的语文知识,还需要培养学生的知识运用能力.因此,小学语文教师在日常的课堂教学中要积极采用多元化评价方式,激发学生的兴趣,帮助学生建立自信心,让学生养成积极向上的学习态度.
新课程下关于小学语文课堂的多元化评价
【摘 要】
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语文学科不仅是基础类学科,更是应用类学科,语文教学不仅要求学生掌握更多的语文知识,还需要培养学生的知识运用能力.因此,小学语文教师在日常的课堂教学中要积极采用多元化评价方式,激发学生的兴趣,帮助学生建立自信心,让学生养成积极向上的学习态度.
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县养正小学,甘肃 定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年12期
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