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结合高职院校工业分析专业课程教学改革，开展的任务引领型项目课程设置的具体做法，研究了项目课程架构的建立、实施与评价的方法，介绍了具体的改革成效。
工业分析专业任务引领型项目课程设置的实践与研究
【摘 要】
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结合高职院校工业分析专业课程教学改革，开展的任务引领型项目课程设置的具体做法，研究了项目课程架构的建立、实施与评价的方法，介绍了具体的改革成效。
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2012年17期
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